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Situação problema
- Maria trabalha á tarde na escola x com uma turma do
4° ano. Ela observa que seus alunos apresenta obstáculo de inferir
informações de textos, devido a dificuldade de interpretação.
- Com base no estudo feito sobre o desenvolvimento
cognitivo da criança, a professora irá propor ações realizando
planejamentos com diversos gêneros textuais.
Metodologia
- Preparar material pedagógico incluindo diferentes
gêneros textuais;
- Dividir os alunos em equipes de dois ou três para
que haja interação durante a realização das atividades;
- Apresentação dos textos de forma dinâmica e
criativa;
- Realizar debate sobre os textos incitando-os a
criticidade;
- O resultado do trabalho será avaliado através de
atividade diagnóstica para verificação da aprendizagem;
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