Jogar com os Blocos Lógicos

AVALIAÇÃO

 
 

Não podendo pensar que o desenvolvimento/ aprendizagem é um processo individual, directamente dependente da criança, integro esse processo de desenvolvimento-partilha -aprendizagem, pela identificação do nível de desenvolvimento real ( aquilo que a criança já é capaz de fazer sozinha, de forma autónoma) e o nível de desenvolvimento potencial( aquilo que a criança já é capaz de fazer com a ajuda de outro ou outros que estão ao seu lado, numa postura de desafio e de confiança). Assim devo:

Permitir que todos participem nas actividades.

Possibilitar que as próprias crianças avaliem o seu sucesso.

Identifiquem as formas geométricas.


 
 
Aventura na Web criada por com