Existe uma grande dificuldade em se utilizar ferramentas tecnológicas na aplicação à educação. Primeiramente, nos deparamos com a dificuldade dos professores em dominar os recursos de informática que, em muitos casos, não é por falta de oportunidade, mas por medo ou até mesmo por falta de interesse. Hoje, muitos professores ainda não se dão conta desenvolver conteúdos próprios de suas disciplinas, com as características peculiares de determinadas turmas ou grupo de alunos. Ainda se busca produtos (aulas) prontos de prateleira, que nem sempre vem ao encontro dos interesses da escola, alunos e até mesmo dos próprios professores. Isso é o que chamamos "dar um toque de perfumaria" em uma aula que poderia fazer a diferença. Este cenário felizmente está mudando, pois, percebe-se claramente que o avanço das tecnologias ocorre de maneira muito rápida e em níveis antes inimagináveis.