Prezados alunos do Curso de Pós-Graduação em Educação à Distância.

Enquanto docentes, sabemos que conforme Machado e Machado (2004, p.01) "o surgimento das novas tecnologias da informação e da comunicação deram um novo impulso à educação à distância (...) trazendo possibilidades quase inesgotáveis para a aprendizagem". Diante deste novo cenário, os autores ainda alertam que "os papéis tradicionais do professor, do aluno e da escola precisam ser melhor compreendidos e investigados para fazer frente às mudanças que se impõe" (MACHADO e MACHADO, 2004, p.01). Destacando a função do tutor eletrônico, torna-se fundamental refletir sobre o seu papel no contexto da educação à distância, em relação às atividades desenvolvidas e aos desafios enfrentados pelos mesmos.