Vivemos em uma sociedade onde as novas tecnologias têm afetado vários aspectos da vida, gerando novos instrumentos que aceleram a comunicação, transforma a produção, as relações dos homens entre si e, dessa forma, a própria organização da sociedade. Tais acontecimentos produzem efeitos sociais que merecem a atenção da escola e de seus profissionais.

Com o advento das TIC’s, o professor não é mais a única fonte de conhecimento como era no ensino tradicional. Isto exige uma nova postura e o desempenho de um papel de organizador de informações, saberes e conhecimentos, coordenando e orientando o desafio do aluno de construir conhecimentos.