Vivemos em uma sociedade onde as novas
tecnologias têm afetado vários aspectos da vida, gerando novos instrumentos que
aceleram a comunicação, transforma a produção, as relações dos homens entre si
e, dessa forma, a própria organização da sociedade. Tais acontecimentos
produzem efeitos sociais que merecem a atenção da escola e de seus
profissionais.
Com o advento das TIC’s, o professor não
é mais a única fonte de conhecimento como era no ensino tradicional. Isto exige
uma nova postura e o desempenho de um papel de organizador de informações,
saberes e conhecimentos, coordenando e orientando o desafio do aluno de
construir conhecimentos.