Para um estudo mais completo da obra Frei Luís de Sousa, proponho um conjunto de tarefas a realizar em pares e de forma cooperativa.

Tarefa 1: Leitura da didascália inicial de cada um dos actos. Conceber o espaço cénico para cada acto e apresentar as maquetes do mesmo.

Tarefa 2: Criação de uma entrevista virtual ao rei D. Sebastião ou ao escritor Almeida Garrett ou a Manuel de Sousa Coutinho. A entrevista deve ser bem planeada e deve respeitar, com rigor, os dados biográficos e bibliográficos do entrevistado. A recolha da informação será feita através de recursos on-line e da consulta de enciclopédias. Um aluno faz de entrevistador e o outro de entrevistado.

Tarefa 3: Realizar a planta da sala dos retratos, no palácio de D. João de Portugal. Estudar um esquema de iluminação para a cena I. Fazer uma memória descritiva onde se explique as razões da escolha da proposta de iluminação.

Tarefa 4: Pesquisar sobre a tuberculose, doença de que padece Maria, que atingiu e continua a atingir pessoas no nosso país. Fazer uma apresentação em PowerPoint sobre esta doença.

Tarefa 5: Pesquisar sobre a música dos séculos XVI-XVII. Seleccionar três trechos musicais que se possam adaptar ao cenário sombrio em que decorrem as cenas IX a XII do acto III.

Tarefa 6: Representar algumas cenas da obra. Fotografar, filmar e realizar um vídeo.

Tarefa 7: Pesquisar sobre as máscaras do teatro grego. Desenhar e criar propostas de máscaras adequadas às personagens da obra.

Tarefa 8: Pesquisar sobre a peste que se espalhou em Lisboa, entre 1598 e 1603. Redigir um comunicado dos Serviços de Sanidade Pública dirigido aos habitantes da cidade, com o objectivo de divulgar os procedimentos higiénicos destinados a evitar o contágio. Não esquecer de apresentar os meios apropriados para combater a epidemia.

Tarefa 9: Escrever três entradas do diário que Maria, possivelmente, escreveria todas as noites.

Esta WebQuest é para ser realizada em pares num espírito de cooperação. Cada um deve dar o seu melhor em todos os momentos do trabalho:

• pesquisa sobre aspectos biográficos e bibliográficos de Almeida Garrett;  
• leitura da obra Frei Luís de Sousa;
• formulação das questões para a entrevista;
• pesquisas várias;
• concepção do cenário.