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PROCESSO
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Cada grupo realizará as atividades propostas em cada aula de Informática Educativa, visitando os sites, realizando a leitura, assistindo os vídeos, para que compreenda mais sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente.
Para ilustrar seu cartaz, pesquise imagens em revistas e jornais, disponíveis na biblioteca da escola. Após os cartazes prontos, deverão expor os mesmos para as outras turmas, explicando o seu cartaz.
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A turma da Mônica em: O Estatuto da Criança e do Adolescente. | O Estatuto | O ECA | Direitos e Deveres das Crianças | Estatuto da Criança e do Adolescente. | ECA: CapÃtulo IV |
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