A avaliação será processual, considerando a participação, colaboração e aprendizagem,tendo a culminância na exposição dos cartazes que deverá ser feita de forma crítica e reflexiva.
Observação da resolução e envolvimento das atividades propostas.
Participação do debate em sala sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente.
Apresentação dos cartazes.