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EduFor Innov@tive Classroom Lab - Programação Outubro 2018

Detalhes
Criado em 03-10-2018

cartazICL10 2018

Inaugurada em maio de 2016, como a primeira Sala de Aula do Futuro da Região Centro e Norte de Portugal, a “EduFor Innov@tive Classroom Lab” entra agora no seu terceiro ano de funcionamento.
Da atividade constante deste Ambiente Educativo Inovador (AEI), destaca-se que foi uma das três Salas escolhidas pelo Ministério da Educação para representar os AEI portugueses na conferência EMINENT 2017, em Bruxelas.

Recordamos que existe a possibilidade de receber no EduFor ICL docentes e alunos para atividades programadas.

Mais informações em:

icl.edufor.pt 
facebook.com/ICL.EduFor
 
Cartaz ICL Outubro de 2018 --»
 

Plano de Formação e de Atividades do EduFor para 2018/2020

Detalhes
Criado em 17-09-2018

eixos2018Dando cumprimento ao disposto no Decreto-Lei n.º 127/2015, de 7 de julho, divulgamos publicamente o Plano de Formação e de Atividades do EduFor para 2018/2020. 
Retiramos do texto do documento que abaixo pode ser descarregado, a imagem anexo e o seguinte texto: "Num CFAE com o dinamismo do EduFor, o Plano de Formação e de Atividades não pode ser uma listagem das atividades previstas, mas sim um documento de planeamento construído em torno de eixos de atuação. Apenas no final do ano letivo, no Relatório Anual de Avaliação da Formação e Atividades do CFAE, poderá aparecer tal listagem. Em atas da Comissão Pedagógica encontram-se registadas todas as opções e deliberações que conduziram à construção do presente Plano de Formação e de Atividades do EduFor para 2018/2020."

Plano de Formação e de Atividades 2018/2020 ---»

Mensagem de início do ano letivo

Detalhes
Criado em 09-09-2018

Nesta semana em que se iniciam as atividades letivas nas escolas associadas ao EduFor, o Diretor do Centro de Formação de Associação de Escolas deseja a toda a Comunidade Educativa um ano escolar de 2018/2019 repleto de sucessos profissionais e pessoais.
A equipa do Centro de Formação de Associação de Escolas EduFor continuará, como sempre, imbuída de espírito de missão, dedicação, motivação, felicidade e humanidade, determinada em contribuir para uma Escola de Sucesso, inserida nesta sociedade em constante mutação.
O compromisso com a apropriação da plena «Autonomia e Flexibilidade Curricular» é um desígnio nacional e um desafio para o qual, no EduFor, nos consideramos convocados. Assim, partilho abaixo uma listagem com alguns dos documentos que norteiam o nosso trabalho.
Termino citando uma frase de Albert Einstein: “Não existem sonhos impossíveis para aqueles que realmente acreditam que o poder realizador reside no interior de cada ser humano. Sempre que alguém descobre esse poder, algo antes considerado impossível, se torna realidade.”

José Miguel Sousa, Diretor do EduFor

 

• Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória
(http://dge.mec.pt/sites/default/files/Curriculo/Projeto_Autonomia_e_Flexibilidade/perfil_dos_alunos.pdf)

• Estratégia Nacional de Educação para a Cidadania
(http://dge.mec.pt/estrategia-nacional-de-educacao-para-cidadania)

• Decreto-Lei n.º 54/2018, de 6 de julho
(http://dge.mec.pt/noticias/educacao-inclusiva-decreto-lei-no-542018-e-manual-de-apoio-pratica)

• Decreto-Lei n.º 55/2018, de 6 de julho
(http://dge.mec.pt/noticias/autonomia-e-flexibilidade-curricular)

• Despacho Normativo n.º 10-B/2018 - Organização do ano letivo
(http://www.dge.mec.pt/noticias/despacho-normativo-no-10-b2018-organizacao-do-ano-letivo)

• Aprendizagens Essenciais do Ensino Básico
(http://www.dge.mec.pt/noticias/homologacao-das-aprendizagens-essenciais-do-ensino-basico-despacho-no-6944-a2018-de-19-de)

• Regulamentação das ofertas educativas do ensino básico previstas no n.º 2 do artigo 7.º do Decreto-Lei n.º 55/2018
(https://dre.pt/application/conteudo/115886163)

• Portaria n.º 226-A/2018, de 7 de agosto, procede à regulamentação dos cursos científico-humanísticos
(https://dre.pt/application/file/a/115941797)

• Aprendizagens Essenciais do Ensino Secundário
(http://www.dge.mec.pt/noticias/homologacao-das-aprendizagens-essenciais-do-ensino-secundario)

(consultados a 09.09.2018)

 

Brochura "Ambientes Educativos Inovadores e Competências dos Estudantes para o Século XXI"

Detalhes
Criado em 29-05-2018

Foi apresentada no passado dia 25 de maio, no EduFor Innov@tive Classroom Lab, a brochura "Ambientes Educativos Inovadores e Competências dos Estudantes para o Século XXI", elaborada pelo Centro de Investigação RECI da E.S.E. Jean Piaget  de V. N. de Gaia, em parceria com a Direção Geral de Educação.
A brochura está disponível gratuitamente e pode ser descarregada aqui --»

capa

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